Trabajamos, a través de la acción tutorial, los valores de la confianza, compasión, esfuerzo, humildad y espiritualidad. La confianza es el espacio vital donde pueden desarrollar todos sus talentos, aprendiendo por el simple placer de hacerlo. El alumnado crece en un ambiente donde cada uno es importante, no por lo que hace sino por lo que es. 

Concebimos la educación como un aprendizaje permanente en el que el maestro/a orienta y acompaña al alumnado, adecuando los aprendizajes a las diversas aptitudes, intereses, expectativas y necesidades. Respetamos la individualidad, en una formación personalizada que propicia una educación integral en conocimientos, destrezas y valores. 

Ponemos todo nuestro esfuerzo en hacer «buenas personas”, capaces de responsabilizarse y entusiasmarse con su propio aprendizaje. Personas que confíen en sus aptitudes y conocimientos, desarrollen la creatividad, la iniciativa personal y el espíritu emprendedor. Fomentamos la adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo para conseguir avanzar en los conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y artísticos. 

Disponemos del mejor plan lector, palanca de otros muchos aprendizajes. Los/las jóvenes de nuestro tiempo van a necesitar niveles avanzados de lectura y escritura para desarrollar sus trabajos, actuar como ciudadanos/as y conducir sus vidas privadas. Proponemos un aumento de la cantidad y calidad de los documentos que los estudiantes deben leer y escribir como medio para la sustancial mejora del rendimiento académico. 

Contribuimos al desarrollo corporal y sensorial del alumnado mediante la práctica del ejercicio físico, el deporte y el tiempo libre. Educamos en hábitos de higiene y salud elementales, aprendiendo a valorar las repercusiones de determinadas conductas sobre la salud y la calidad de vida. El deporte y el tiempo libre desarrollan actitudes como la superación personal, el espíritu de equipo y la solidaridad.